De workshops worden aangeboden aan balletdocenten die zijn afgestudeerd aan een Opleiding Docent Dans (zowel MBO als HBO) en graag willen worden 'bijgespijkerd' en tevens aan balletscholen die hun dansleerlingen door middel van workshoplessen eens een 'verfrissend' inzicht willen meegeven in klassiek ballet.

The workshops are offered to ballet teachers who have finished their studies at one of the dance teachers' training departments (MBO and HBO) who would like to be 'brushed up' and also to ballet schools that wish to offer a 'refreshing' view to classical ballet by means of workshop classes 

In het kader van allerlei maatschappelijke ontwikkelingen/veranderingen hebben ook de Opleidingen tot Docent Dans in Nederland het aanbod van dansvakken aangepast. Deze opleidingen zijn tegenwoordig breed georiënteerd met als uitgangspunt dat de afgestudeerde dansdocent breed en divers inzetbaar is in het werkveld. Deze ontwikkeling heeft naar mijn gevoel wel tot gevolg dat een degelijke basiskennis én het proces om een analytisch vermogen ten aanzien van de verschillende danstechnieken te vergroten, achterwege blijft.

The dance teachers' training departments in the Netherlands have adjusted their offer of subjects to social developments and changes. Nowadays these trainings are widely orientated with a starting point that when finishing one's studies, the dance teacher is also widely professionaly available. To my opinion this development results in a lack of increasing one's basic knowledge and the proces to build analytic ability with regards to the various dancetechniques

 

Naast de wekelijkse reguliere balletlessen kan het heel verfrissend en inspirerend zijn om eens een 'blok' lessen te krijgen van een andere balletdocent. Zo'n workshop kan een heel stimulerende werking hebben op de zowel technische als artistieke ontwikkeling van de dansleerling. In deze workshops kies ik graag voor een bepaald thema die dan in het verloop van de lessen steeds wordt herhaald en bovenal uitgebouwd en uitgewerkt. Uiteraard kan het thema desgewenst ook worden gekozen door de balletschool/balletdocent(e) zelf. Enkele voorbeelden van thema's zijn:

• - werken aan pirouettes
• - werken aan sprongen, sprongkracht
• - werken aan ruimtegevoel, ademhaling
• - werken aan muzikaliteit en dynamiek
• - werken aan samenwerking

De workshops kunnen desgewenst plaatsvinden in de weekends

De dansworkshops voor bijvoorbeeld verenigingen of hulpverleningsinstanties zijn heel toegankelijk en 'laagdrempelig' voor mensen die nog nooit iets met beweging hebben gedaan. Bewegen doen we in principe allemaal: we bewegen wanneer we een kopje thee of koffie drinken, wanneer we op een stoel gaan zitten, als we lopen. We springen op als we blij worden van een gebeurtenis en kruipen graag ineen als we verdriet hebben. Deze heel basale en vanzelfsprekende handelingen of emoties kunnen door middel van het aanreiken van daaraan gekoppelde beweging een dergelijke handeling of emotie verkleinen of uitvergroten. Hiermee wordt de mogelijkheid gecreëerd je bewust te maken van je innerlijke bron, je emoties een plek te geven, en als het ware te leren 'spelen' met en kleur te geven aan je leefomgeving.